单选题:(2014山东济宁)马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是()。A生物决定人

题目内容:

(2014山东济宁)马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是()。

A生物决定人的品德发展

B生活环境决定人的品德发展

C人的生命活动决定人的品德发展

D人的社会实践决定人的品德发展

参考答案:
答案解析:

(2014河南许昌)我们平时所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于()。A顺应性迁移B同化性迁移C重组性迁移D具体迁移

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(经典真题)初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步步地分析问题,每步只考虑一种,假设成一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。小敏的认知方式属于()。A冲动型B直觉型C继时型D同时型

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(2015广西)联结主义学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为()。AS

(2015广西)联结主义学习理论认为,学习的实质就是建立联结,联结的公式为()。AS-O-RBR-O-SCR-SDS-R

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(2014广西)教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。A教师控制点B教学反思C教学效能感D教学操作能力

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(2015四川)根据托尔曼的学习理论,以下说法错误的是()。A学习是有目的的B学习是形成认知地图C个体学习受到成长需要的支配D个体行为受到行为结果预期的支配

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