单选题:某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法()。A正确,体现了评价的甄别与选拔功能B不正确,没有体现评价标

题目内容:

某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法(  )。

A正确,体现了评价的甄别与选拔功能

B不正确,没有体现评价标准的多元化

C正确,体现了评价的激励与发展功能

D不正确,没有体现评价方式的多元化

参考答案:
答案解析:

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是( )。A二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B二者教育对象不同,素质教育

下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是( )。A二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C二者教育内容不同,素质教育立足社会

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某小学几名学生以”我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组去报社采访时,门卫说他们 ”瞎捣乱”将其拒之门外作为指导教师应( )A分析原因,修改计划B指责门卫素质差C安慰学生,劝其放弃D埋汰学生能力差

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学生具有发展的可能性与()。 A现实性B潜在性C可塑性D普遍性

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军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是()。A学生的完整性B学生的个体性C学生的独立性D学生的发展

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