简答题:阅读下面的学生作文,回答第题。 案例: “锦鲤”现象 ①在这个被因特网覆盖的时代,网络中的一些现象总是能被以超乎想象的速

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:简答题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
阅读下面的学生作文,回答第题。
案例:
“锦鲤”现象
①在这个被因特网覆盖的时代,网络中的一些现象总是能被以超乎想象的速度传播。好比“锦鲤”一词,以往指一种高档观赏鱼,而现在更多指的是运气极佳的人,“转发锦鲤,祈求好运”具有网络走红的现象。那么,转发锦鲤真的可以获得好运吗?
②答案自然是不能,可为什么锦鲤却一而再、再而三地登上微博热搜?我想,大约是人们心态过于浮躁,急于求成、不劳而获的思想在作崇:只相信锦鲤,而不相信踏实努力,这种做法是错误的。
③在某大型综艺节目中,拥有无数黑历史的女星被奉为锦鲤,不求上进却依旧成功出道,一时间引起轩然大波。当然,其中不乏嘲讽的味道,然而,我想更多的还是对她运气的羡慕或忌妒。某些著名主持人也被称为“保送组合”,在大考小考前被考生疯狂转发,以保及格;某网红在电竞战队斩获冠军后也成为锦鲤大队中的一员……迷信锦鲤已成为日常生活中屡见不鲜的现象了。有人甚至以为,转发锦鲤便可一举成名.一步登天,简直可笑。
④锦鲤永远只能在你为了自己的目标拼搏、奋斗之后生效。它不是神丹妙药。更不是魔法。如果你没有为了考试而认真复习,那锦鲤怎么可能保你及格?如果急于求成,想要不劳而获,必然会一无所得。
⑤直到现在,深入人心的也是歌颂努力刻苦的诗歌,而不是歌颂好运气的诗歌。尼采曾说:“每个不曾起舞的日子,都是对生命的浪费。”是啊,放下心中的浮躁,停止对时间的浪费,不要做转发锦鲤就能让你一飞冲天的美梦了。着眼现在吧,着眼脚下吧,努力永远不会为时已晚。只有努力,你才会看到不一样的风景;只有努力,那些你以为永远不会到来的好运才会到来;只有努力,你才会去往你想去到的远方。
⑥锦鲤不是让你成功的神兽,努力才是通向成功的车票。你所有的努力,都会一点点给予你回报。所以,不要着急,量变是质变的必要准备。脚踏实地,努力拼搏、奋斗,终有一天,你会遇到“锦鲤”。
问题:
请从第②③段找出两个错别字,从第①段中找出一处病句,并分别修改。(8分)
参考答案:
答案解析:

阅读《雨霖铃》(寒蝉凄切)教学实录片段,回答第16题。 案例: 师:大家先自由朗读一下词的上阕,勾画出你认为关键的词句。

阅读《雨霖铃》(寒蝉凄切)教学实录片段,回答第16题。 案例: 师:大家先自由朗读一下词的上阕,勾画出你认为关键的词句。 (生自由朗读词的上阕) 师:好

查看答案

阅读《装在套子里的人》教学实录片段,回答第16题。 案例: 师:课文第4段中说道,“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事

阅读《装在套子里的人》教学实录片段,回答第16题。 案例: 师:课文第4段中说道,“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷

查看答案

教师讲解“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”时,提及了其中的修辞手法,请学生举出运用相同修辞手法的诗词。下列举例合适的

教师讲解“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵”时,提及了其中的修辞手法,请学生举出运用相同修辞手法的诗词。下列举例合适的是()。A.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周

查看答案

学完《鸿门宴》,教师鼓励学生阅读更多《史记》中的作品。下列作品符合要求的是()。

学完《鸿门宴》,教师鼓励学生阅读更多《史记》中的作品。下列作品符合要求的是()。A.《苏武传》 B.《张衡传》 C.《项羽本纪》 D.《曹刿论战》

查看答案

阅读某教师的教学叙事片段,按照要求答题。 为了提高学生个性化解读文学作品的能力,我设置了以下三个学习任务:(1)选择一部

阅读某教师的教学叙事片段,按照要求答题。 为了提高学生个性化解读文学作品的能力,我设置了以下三个学习任务:(1)选择一部自己读过的文学名著重读,看看你对它有什

查看答案