单选题:6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,

题目内容:

6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在(  )。

A感知运算阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

参考答案:
答案解析:

小欣在舞蹈课上,总是不断超越自己,挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力,终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演,展现自己的舞姿,实现了自己的

小欣在舞蹈课上,总是不断超越自己,挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力,终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演,展现自己的舞姿,实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层理论中的什么需要( )。A自我实现的需要B归属与爱的需

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小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于( )类型。A核心家庭B主干家庭C联合家庭D扩大家庭

小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于( )类型。A核心家庭B主干家庭C联合家庭D扩大家庭

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( )是感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生的最佳时期。A婴幼儿阶段B青年阶段C中年阶段D老年阶段

( )是感知、记忆、想象能力均达到成熟水平,并且进入人生的最佳时期。A婴幼儿阶段B青年阶段C中年阶段D老年阶段

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大学生小李认为:老人为社会做出了大量的贡献,虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉,但从尊重和爱护老人的角度,应该把老人扶起来,而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶

大学生小李认为:老人为社会做出了大量的贡献,虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉,但从尊重和爱护老人的角度,应该把老人扶起来,而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论,小李的道德水平处于()。A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C社会契

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家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中,属于纵向影响因素的是()。(2010年)A家庭的关系结构B家庭的成员互动C家庭的以往事件D家

家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中,属于纵向影响因素的是()。(2010年)A家庭的关系结构B家庭的成员互动C家庭的以往事件D家庭的亲属关系

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