单选题：( )是感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生的最佳时期。A婴幼儿阶段B青年阶段C中年阶段D老年阶段

大学生小李认为：老人为社会做出了大量的贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C社会契

家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是()。(2010年)A家庭的关系结构B家庭的成员互动C家庭的以往事件D家庭的亲属关系

儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，妈妈发现2岁的丫丫从来不肯吃她以前没有吃过的食物，不论妈妈怎么劝说她试着尝尝，都被她果断的拒绝了。丫丫的表现根据皮亚杰的认知发展理论可以解释为，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运

大学生小李经常熬夜玩网络游戏，白天逃课在寝室睡觉，与同学之间很少交流，老师反复劝说也没有什么效果。学校社会工作者老张找到小李与他进行了交流。老张将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（ ）。A统计学标准B社会规范与价值标准C行为适应性

家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励，构成()家庭教养方式。A娇纵型B支配型C专制型D民主型