简答题:设f(x)在区间[a,b]上连续,在(a,b)内可导。证明:在(a,b)内至少存在一点ξ,使得 题目分类:高中数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 设f(x)在区间[a,b]上连续,在(a,b)内可导。证明:在(a,b)内至少存在一点ξ,使得 参考答案: 答案解析:
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过对二次函数图像的描绘,了解函数零点的概念,领会函数零 高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过对二次函数图像的描绘,了解函数零点的概念,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系; ②理 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
使用调查表格的要求,不包括( )。 使用调查表格的要求,不包括( )。A.按时间先后顺序 B.指出最困难、最重要的工作,并说明原因 C.尽量避免使用含混不清的词句 D.全面了解被调查对象在一个工 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
类比思想是一种重要的数学思想,不仅可以在很多知识的理解与掌握上发挥作用,在解决很多实际问题时,这种数学思想的作用也能够很 类比思想是一种重要的数学思想,不仅可以在很多知识的理解与掌握上发挥作用,在解决很多实际问题时,这种数学思想的作用也能够很好地得到体现。请谈谈类比思想对数学学习有 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
“简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。 目标一:学会从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题,理解随机 “简单随机抽样(第一课时)”的教学目标设计如下。 目标一:学会从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题,理解随机抽样的必要性: 目标二:结合具体的实 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案