关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是(  )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是(  )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经

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《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,阐述了教师在教学中应遵循(  )。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.启发性原则

《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,阐述了教师在教学中应遵循(  )。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.启发性原则

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“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说(  )。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教

“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说(  )。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教

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“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则

“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则

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“循序而渐进,熟读而精思”由(  )提出。A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.老子

“循序而渐进,熟读而精思”由(  )提出。A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.老子

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