单选题:王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王

题目内容:
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是(  )。 A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.当地县人民法院
D.省教育厅

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答案解析:

课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。( )

课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。( )

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当孩子出现不良行为时.如果能够及时执行既定处罚,可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系,这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。(  )

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美国耶鲁大学的心理学家(  )试图在更为广泛的意义上解释智力行为,于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

美国耶鲁大学的心理学家(  )试图在更为广泛的意义上解释智力行为,于上世纪80年代提出了智力的三元理论。A.瑟斯顿 B.斯皮尔曼 C.吉尔福特 D.斯滕伯格

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