题目内容：
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（）提出的。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.杜威
D.凯洛夫
参考答案：
答案解析：
选择题：教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由（）提出的。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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根据下列材料，按要求完成任务。材料一《普通高中课程标准（实验）》的内容标准：根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。材料二
根据下列材料，按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准（实验）》关于“非金属及其化合物”的内容标准：通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性
根据下列材料，按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准（实验）》关于“非金属及其化合物”的内容标准：通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影
下面是张老师关于“金属化学性质”的教学过程实录。【导入】在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家
下面是张老师关于“金属化学性质”的教学过程实录。【导入】在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等。为什么在现代科技、工业生
阅读下列素材，回答有关问题。素材1下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改进：图3是改进的氢气在氯气中燃烧实验的装置，实验步骤如下：第一步：按照图3装好装置。第二
阅读下列素材，回答有关问题。素材1下面是某教师对氢气在氯气中燃烧实验的改进：图3是改进的氢气在氯气中燃烧实验的装置，实验步骤如下：第一步：按照图3装好装置。第二步：分别向横口管中加入0.1gKClO3
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阅读下列文字，回答有关问题。有不少化学教师做“口含玻璃管对包裹了过氧化钠的棉花吹气，棉花燃烧”的实验，从而说明过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。实验过程：（1）在一个500mL的烧杯里粘一段蜡