选择题:学习陶渊明的《归园田居》,教师举例阐释田园诗歌表达对美好生活的向往和热爱之情,下列例句恰当的是( )

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

学习陶渊明的《归园田居》,教师举例阐释田园诗歌表达对美好生活的向往和热爱之情,下列例句恰当的是( )

A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间

B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君

C.野旷天低树,江清月近人

D.竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留

参考答案:
答案解析:

在“古今多不同”的活动中,教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。下列句子不符合要求的是( )。

在“古今多不同”的活动中,教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。下列句子不符合要求的是( )。

查看答案

某高中教师参加《普通高中语文课程标准(2017年版)》研讨会后,制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是( )。

某高中教师参加《普通高中语文课程标准(2017年版)》研讨会后,制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是( )。

查看答案

阅读以下教学反思片段,按照要求答题。语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文,是永远无法学好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试

阅读以下教学反思片段,按照要求答题。语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文,是永远无法学好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和

查看答案

阅读某教师教学《过秦论》的教学反思片段,按要求答题。《过秦论》这篇文言文难度比较大,在以往的讲解中,我总认为学生水平有限,他们在理解文言文的重点实词、虚词时有一

阅读某教师教学《过秦论》的教学反思片段,按要求答题。《过秦论》这篇文言文难度比较大,在以往的讲解中,我总认为学生水平有限,他们在理解文言文的重点实词、虚词时有一定难度。因此,我总是一个人在台上讲,学生

查看答案

关于《普通高中语文课程标准(实验)》课程目标“发现·创新”,下列理解不正确的是( )。

关于《普通高中语文课程标准(实验)》课程目标“发现·创新”,下列理解不正确的是( )。

查看答案