单选题:张老师在用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道:“为什么会这样呢? 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 张老师在用天平称一支粉笔时,没有拆下天平托盘下的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道:“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是() A.让学生自己寻找问题产生的原因 B.告诉学生,不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬,继续上课 参考答案: 答案解析:
徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是() 徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是()A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子。”这句话提示教师要() 人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子。”这句话提示教师要()A.拓宽知识视野 B.消除刻板印象 C.淡化教师角色 D.善于换位思考 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异() 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
在指导思想上,素质教育与应试教育的区别是() 在指导思想上,素质教育与应试教育的区别是()A.应试教育追求升学率,唯分是举,素质教育是全面提高学生的素质 B.应试教育面向少数学生,素质教育面向全体学生 C. 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案