单选题:徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是() 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,最恰当的一项是() A.马上制止,让徐刚站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓和课堂气氛 参考答案: 答案解析:
人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子。”这句话提示教师要() 人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子。”这句话提示教师要()A.拓宽知识视野 B.消除刻板印象 C.淡化教师角色 D.善于换位思考 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异() 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()A.对学生一视同仁,一样要求 B.辩证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
在指导思想上,素质教育与应试教育的区别是() 在指导思想上,素质教育与应试教育的区别是()A.应试教育追求升学率,唯分是举,素质教育是全面提高学生的素质 B.应试教育面向少数学生,素质教育面向全体学生 C. 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
下列不是素质教育的内涵的是() 下列不是素质教育的内涵的是()A.面向优秀学生的教育 B.全面发展的教育 C.促进学生个性发展的教育 D.以培养创新精神为重点的教育 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案