单选题:以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是(  )。

题目内容:
以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是(  )。 A.利用档案记录进行评估
B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C.观察社会工作机构的变化
D.使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

参考答案:
答案解析:

实施素质教育是提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,素质教育的特点是(  )。

实施素质教育是提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,素质教育的特点是(  )。A.培养学生德智体美劳全面发展 B.教学过程中.强调发现知识的过程 C.重视创新

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基础教育课程改革倡导的评价观是(  )。

基础教育课程改革倡导的评价观是(  )。A.主体性评价观 B.专业性评价观 C.发展性评价观 D.生成性评价观

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赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是(  )。

赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是(  )。A.掌握知识与发展智力相统一 B.间接经验与直接经

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(  )是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。

(  )是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。A.进行社会工作研究 B.开展社会工作服务 C.总结工作经验 D.检验社会工

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预估阶段的最终目的是(  )。

预估阶段的最终目的是(  )。A.对制订正确的计划做出贡献 B.了解服务对象的来源 C.消除服务对象的问题 D.认定服务对象的类型

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