单选题:基础教育课程改革倡导的评价观是( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 基础教育课程改革倡导的评价观是( )。 A.主体性评价观 B.专业性评价观 C.发展性评价观 D.生成性评价观 参考答案: 答案解析:
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是( )。 赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是( )。A.掌握知识与发展智力相统一 B.间接经验与直接经 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
( )是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。 ( )是积累实践知识和经验的有效方法,是发展本土社会工作理论和方法的唯一有效途径。A.进行社会工作研究 B.开展社会工作服务 C.总结工作经验 D.检验社会工 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
预估阶段的最终目的是( )。 预估阶段的最终目的是( )。A.对制订正确的计划做出贡献 B.了解服务对象的来源 C.消除服务对象的问题 D.认定服务对象的类型 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是( )。 针对我国传统应试教育的弊端,素质教育的时代特征是( )。A.培养学生个性发展 B.培养学生的创新精神 C.培养学生的实践能力 D.促进学生的全面发展 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
信息社会教育的主要特征包括( )。 信息社会教育的主要特征包括( )。A.学校教育网络化 B.学校类型进一步多样化 C.学校教育与生产劳动分离 D.教育目的是满足人们的多种需要 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案