题目内容：
某版教材某一单元的“单元导语”指出，“自然美景，幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺，令人赞叹。这个单元所选古诗文，有的记事，有的记游，有的状物，有的抒情。阅读这些诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。学习这个单元，要先借助注释和：亡具书读懂课文大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，品味精美的语言，并积累一些常用的文言词语”。下列对编者设计本单元导语意图的理解，不正确的是（ ）。
A．建议单元学习方法，提升学生学习课文的能力 A．建议单元学习方法，提升学生学习课文的能力
B．指出单元学习目标，引导学生学习课文重难点
B．指出单元学习目标，引导学生学习课文重难点
C．提示课文学习切入点，帮助学生梳理课文结构
C．提示课文学习切入点，帮助学生梳理课文结构
D．点明学习专题，揭示学习内容，提高学生兴趣
D．点明学习专题，揭示学习内容，提高学生兴趣
参考答案：
答案解析：