简答题:请按所提供的教材内容,设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 题目分类:高中美术 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 请按所提供的教材内容,设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。 参考答案: 答案解析:
李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时,将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起,让同学们体会不同时代背景下美术作品 李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时,将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起,让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于( )。A.比较 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案
下列选项中,对高中美术教学运用示范法叙述不正确的是( )。 下列选项中,对高中美术教学运用示范法叙述不正确的是( )。A.教师示范应控制在15分钟内 B.示范法是为了让学生更形象直观地看到整个示范的过程,因此要做到程序清 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案
图3是马格里特的代表作品( )。 图3是马格里特的代表作品( )。 A.《内战的预感》 A.《内战的预感》 B.《受威胁的凶手》 B.《受威胁的凶手》 C.《形象的叛逆》 C.《形象的叛逆》 D 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案
案例: 某高中美术老师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前,先让学生利用课余时间搜集了一 案例: 某高中美术老师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前,先让学生利用课余时间搜集了一些雕塑作品以及相关知识。上课期间教师对 分类:高中美术 题型:简答题 查看答案