题目内容：
（ ）属于管理者对培训高支持程度水平。 A．在培训中任教
B．目标管理
C．强化
D．参与
E．实践技能
参考答案：
答案解析：
多选题：（ ）属于管理者对培训高支持程度水平。
- 题目分类：理论知识
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
（ ）属于管理者对培训高支持程度水平。 A．在培训中任教
B．目标管理
C．强化
D．参与
E．实践技能
（ ）属于管理者对培训高支持程度水平。 A．在培训中任教
B．目标管理
C．强化
D．参与
E．实践技能
培训者在培训前应该做的工作有（ ）。
培训者在培训前应该做的工作有（ ）。 A．参与培训需求评估，选择受训者并制定培训成果转化计划 B．收集组织和环境的信息，并在设计培训项目时充分考虑这些因素
在对员工培训成果转化进行衡量和考核时，可以采取（ ）。
在对员工培训成果转化进行衡量和考核时，可以采取（ ）。 A．个人评价法 B．标杆管理法 C．平衡计分卡 D．360度评价法 E．关键指标法
工作环境中有利于培训成果转化的氛围特征是（ ）。
工作环境中有利于培训成果转化的氛围特征是（ ）。 A．直接主管和同事鼓励 B．工作任务安排 C．反馈结果 D．不轻易惩罚 E．外部强化和内部强化
影响培训成果转化的因素基于工作环境层面的分析是（ ），
影响培训成果转化的因素基于工作环境层面的分析是（ ）， A．组织转化氛围感知的测量 B．实践机会测量 C．工作环境对培训成果转化的影响 D．学习型组织 E．
在学习与工作实现融合阶段，具体表现为（ ）。
在学习与工作实现融合阶段，具体表现为（ ）。 A．学习的责任已成为企业管理指令系统中的重要部分，是部门主管、工作团队、人力资源开发部门及员 工个人的共同职责