单选题:教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合,完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务。下 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师要求学生挑选一篇文章,与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合,完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务。下列适合的是( )。 A.海伦·凯勒《再塑生命的人》 B.朱自清《背影》 C.鲁迅《阿长与(山海经)》 D.泰戈尔《金色花》 参考答案: 答案解析:
在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。 在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。A.引导学生多角度观察生活,发现生活中的点点滴滴 B. 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》原文 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌 阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》原文 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。 在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大 以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。 在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分) 根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分) 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 摘豆捉鱼,不亦乐乎 ①奶奶家的后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地 阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 摘豆捉鱼,不亦乐乎 ①奶奶家的后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地。 ②星期天,我和妹妹跟着爸爸来 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案