单选题:在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在某次“写作”教学的主题研讨活动中,教师们特别讨论了“写作”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是( )。 A.引导学生多角度观察生活,发现生活中的点点滴滴 B.鼓励学生互相评改作文,以分享感受,沟通意见 C.给学生提供足够多的课堂时间,让学生随意写作,字数随意 D.设计写作情景,根据情景进行合理想象,表达自己的心声 参考答案: 本题答案需VIP方可查看![ 注册 ]或[ 登陆 ] 答案解析: 本题答案分析需VIP方可查看![ 注册 ]或[ 登陆 ]
阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》原文 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌 阅读文本材料和相关要求,回答第小题。 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》原文 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。 在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大 以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,阅读并回答问题。 在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分) 根据上述资料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分) 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 摘豆捉鱼,不亦乐乎 ①奶奶家的后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地 阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 摘豆捉鱼,不亦乐乎 ①奶奶家的后面有一条长长的铁路,铁路的前面有一块块碧绿的菜地。 ②星期天,我和妹妹跟着爸爸来 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
阅读《紫藤萝瀑布》的教学实录(片段),按要求答题。 师:这篇文章读起来很美,其中的一个原因是它运用了多种修辞手法。请大家 阅读《紫藤萝瀑布》的教学实录(片段),按要求答题。 师:这篇文章读起来很美,其中的一个原因是它运用了多种修辞手法。请大家找一找运用了修辞手法的句子,并说出这些 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案