不定项选择题：新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备，但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，

题目内容：

新教师王老师在上入职后的第一节课时，尽管在教学内容和时间上做了很充分的准备，但是由于紧张，她的教学过程显得匆忙，语速快，也没有关注到学生。最后还没有按时下课。
你认为王老师今后在教师能力素养方面应首先提高（　　）。 A．组织教育和教学能力
B．语言表达能力
C．组织管理能力
D．自我调控能力

参考答案：

答案解析：

以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。（　　）

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（　　）。A．利用档案记录进行评估 B．收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见 C．观察社会工作机构的变化 D．使用调

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

实施素质教育是提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，素质教育的特点是（　　）。A．培养学生德智体美劳全面发展 B．教学过程中．强调发现知识的过程 C．重视创新

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

基础教育课程改革倡导的评价观是（　　）。A．主体性评价观 B．专业性评价观 C．发展性评价观 D．生成性评价观

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（　　）。A．掌握知识与发展智力相统一 B．间接经验与直接经

分类：中学教育理论综合题型：不定项选择题