下列不适合作为初中音乐编创教学的活动是( )A.学生记录生活中的声音和音乐,再重新制作B.学生创编节奏音型为歌曲伴奏C.学生根据材料合作创...

下列不适合作为初中音乐编创教学的活动是( )A.学生记录生活中的声音和音乐,再重新制作B.学生创编节奏音型为歌曲伴奏C.学生根据材料合作创...

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画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )A.比才 B.德彪西C.斯特拉文斯基 D.勋伯格

画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )A.比才 B.德彪西C.斯特拉文斯基 D.勋伯格

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将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。要求:(1)必须运用模进和重复两种发展手法。(2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。

将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。要求:(1)必须运用模进和重复两种发展手法。(2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。

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下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是( )。A.模进 B.模仿 C.转调 D.变奏

下面谱例出自德沃夏克的歌曲《母亲教我的歌》,其发展手法是( )。A.模进 B.模仿 C.转调 D.变奏

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《划船曲》要求:(1)设...

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《划船曲》要求:(1)设...

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