单选题:下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是( )。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是( )。 A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法 参考答案: 答案解析:
现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。 现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。 A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展 在教育过程中,教师必须遵循由浅入深、由易到难、由低级到高级的顺序进行,要“循序渐进”不要“揠苗助长”,这是由儿童身心发展的( )决定的。 A.顺序性 B.阶段 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
根据埃里克森的幼儿社会性发展理论,他将人的心理发展分为八个阶段,( )岁是信任对怀疑阶段,该阶段主要是建立幼儿对世界的 根据埃里克森的幼儿社会性发展理论,他将人的心理发展分为八个阶段,( )岁是信任对怀疑阶段,该阶段主要是建立幼儿对世界的基本信任感,否则幼儿会产生不安和怀疑,甚 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
以下不属于影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有( )。 以下不属于影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有( )。 A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足 B.全身疾病引起的矮小 C.环境因素 D.精神因素 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案