25. 婴儿睡眠中自然出现的笑,应属于( )(本题2.0分)A. 自发性的笑B. 诱发性的笑C. 无差别的笑D. 有差别的笑

1. 人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )(本题2.0分)A. 感觉适应B. 相继对比C. 同时对比D. 感觉相互作用

21. 先学前期的年龄阶段为 ( )(本题2.0分)A. 0-1岁B. 2-3岁C. 0-3岁D. 1-3岁

20. 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( )(本题2.0分)A. 外部原因B. 根本原因C. 客观原因D. 主客观原因

3. 在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )(本题2.0分)A. 动作的作用由小到大,语言的作用由大到小B. 动作的作用由大到小,语言

22. “视觉悬崖”是用于测查 ( )(本题2.0分)A. 大小知觉B. 时间知觉C. 深度知觉D. 形状知觉

11. ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分)A. 出生后的第一年B. 出生后的第二年C. 出生后的第三年D. 出生后的第

8. 培养儿童正确发音的关键期是( )。(本题2.0分)A. 2岁半B. 3岁左右C. 4岁左右D. 5岁左右

16. 手的真正的触觉探索产生标志是( )。(本题2.0分)A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调

3. 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分)A. 意义记忆效果好B. 机械记忆效果好C. 两者都很好D. 两者都很差

4. 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题2.0分)A. 6个月—1岁B. 1岁—1.5岁C. 1.5岁—2岁D. 2岁—3岁

9. 学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分)A. 1岁半—2岁B. 4—5岁C. 5—6岁D. 2—4岁

18. 儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。(本题2.0分)A. 不同的生理原**使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同

27. 一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也

29. 当婴儿生理上还不具备学习坐的动作的可能性时,要他学坐是无效的,这是因为儿童动作的发展受到了( )(本题2.0分)A. 训练因素的影响B. 成熟因素的影响

26. 幼儿期(3~6岁)是儿童个性( )(本题2.0分)A. 开始萌芽的时期B. 初步形成的时期C. 稳定发展的时期D. 完善成熟的时期

16. 学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是( )。(本题2.0分)A. 幼儿很喜欢做游戏B. 幼儿很喜欢提问题C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪D. 幼儿

12. 儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分)A. 0—1岁B. 1—2岁C. 1.5—2岁D. 1—3岁

1. “成熟论”的提出者是心理学家( )(本题2.0分)A. 霍尔B. 华生C. 盖塞尔D. 施太伦

28. 美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话

7. 中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分)A. 15分钟左右B. 3~5分钟左右C. 20分钟左右D. 10分钟左右

5. 下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。(本题2.0分)A. 直接刺激  词的反应B. 词的刺激   直接反应C. 直接刺激  直接反应D.

26. 学前阶段,最好的促进儿童心理发展的活动形式是( )(本题2.0分)A. 游戏活动B. 上课活动C. 饮食活动D. 同伴交往

6. 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分)A. 顶叶B. 颞叶C. 枕叶D. 额叶

31. (问答题) 简述依恋感发展的四个阶段?(本题8.0分)