赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（ ）的规律。 A．直接经验与间接经验相统一 B

地震发生时，学生若在操场或室外，以下做法正确的是（ ）。 A．学生应立即跑回教室 B．学生可原地不动，双手保护头部，注意避开高大建筑物 C．学生可在空旷处，继续

教学的根本目的是( )A．培养全面发展的人 B．传授知识 C．发展智力 D．陶冶情操

阅读《动物学校》这个故事．回答相关问题。动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞

“差生”的成绩我是差生行列中的一员，我也曾努力过、刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧，我学数学觉得比上青天还难，每次考试都是十几分

教学反思的方法包括哪些?

目前教学评价存在哪些问题?针对这些问题应采取哪些措施?

教学评价遵循的原则有哪些?

简述形成性评价及其功能。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准．根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（　　）。A．常模参照标准 A．常模参照标准 B．正式评价 B．正式评价

学校中常见的期末考试属于（　　）。A．总结性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．标准参照评价

新课改强调建立开放、宽松的教学评价氛围，加强评价者与被评价者之间的互动，鼓励学生个人和小组进行自我评价与合作评价。这一要求反映出新课改以来教学评价遵循（　　）的

终结性教育评价的主要目的在于（　　）。A．了解学生学习基础．准备采取补救措施 B．合理安置学生，考虑区别对待 C．改进学习过程，调整教学方案 D．证明学习已达到

小学语文老师在学生作文上写评语属于哪种评价类型?（　　）A．总结性评价 B．内部评价 C．定性评价 D．定量评价

下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才?（　　）A．常模参照性评价 A．常模参照性评价 B．目标参照性评价 B．目标参照性评价 C．诊断性评价 C．诊断性评价

小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记．学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（　　）。A．行动研究法 A．行动研究法 B．教学诊断法 B．

教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（　　）的方法。A．行动研究 B．教学诊断

班主任在与学生小红谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步

王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长．团结同学，乐于助人．学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（　　）。A．定性评价 A．定性评价 B．定量评价 B

张老师为了提高数学的教学质量．采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价属于（　　）。A．诊断性评价 A．诊断性评价 B．形式性评价 B．形式性评价 C．终

教学评价是教与学活动中一个重要组成部分，对教学评价理解不恰当的是（　　）。A．教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能 B．教学评价只发生在教学活动的最后环节

下列教学评价的类型中。（　　）一般是在教学活动告一段落时为把握教学活动最终效果而进行的评价。A．形成性评价 B．总结性评价 C．诊断性评价 D．定性评价

高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果。除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、

小维非常喜欢画画．但数学学习有一定的困难。有一天，她在创作绘画作品时突发奇想，能用绘画来表现数学吗?老师知道后，建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间

王老师在上数学课时，发现小璇与同桌低声说话，王老师停顿了一下，看看小璇，小璇察觉后，就不与同桌说话了。自习课上，同学们正在安静地做作业。这时小阳看到前座小伟刚剪