论述:幼儿行为辅导基本技术有哪些?
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:"外国病"、"花钱病"、"富贵病",提出幼儿教育应面向大众的教
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:"外国病"、"花钱病"、"富贵病",提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是( )A.咨询活动B.家长开放日活动C.家长委员会D.书面联系
下列哪项不属于皮亚杰认识结构的图式?A.动作图式B.行为图式C.符号图式D.运算图式
下列哪项不属于皮亚杰认识结构的图式?A.动作图式B.行为图式C.符号图式D.运算图式
托幼机构教育
托幼机构教育
20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C
20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( )A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展C.创造力的培养D.儿童智力的开发
论述:结合实际,谈谈如何建立优质师幼关系。
论述:结合实际,谈谈如何建立优质师幼关系。
学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机
学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机
儿童发展的规律都有哪些?
儿童发展的规律都有哪些?
幼儿园课程
幼儿园课程
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的( )A.行为主义的幼儿园课程B.认知主义的幼儿园课程C.多元智
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的( )A.行为主义的幼儿园课程B.认知主义的幼儿园课程C.多元智慧理论的幼儿园课程D.结构主义的幼儿园课程
简述师幼关系的性质。
简述师幼关系的性质。
最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是( )A.角色扮演法B.行动操练法C.发泄法D.表扬鼓励法
最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是( )A.角色扮演法B.行动操练法C.发泄法D.表扬鼓励法
家长应如何布置家庭环境,使其利于孩子的成长?
家长应如何布置家庭环境,使其利于孩子的成长?
简述活动区创设的基本原则。
简述活动区创设的基本原则。
20世纪50年代,把“学前教育”这一概念引入幼儿园的是( )A.皮亚杰B.杜威C.维果斯基D.乌索娃
20世纪50年代,把“学前教育”这一概念引入幼儿园的是( )A.皮亚杰B.杜威C.维果斯基D.乌索娃
幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感
幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观
3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )A.直觉行动性B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维
3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )A.直觉行动性B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维
家庭、托幼机构、社区合作的现实意义是什么?
家庭、托幼机构、社区合作的现实意义是什么?
间接教学
间接教学
下列哪一项不是家庭教育的功能( )A.生物功能B.军事功能C.政治功能D.心理功能
下列哪一项不是家庭教育的功能( )A.生物功能B.军事功能C.政治功能D.心理功能
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段
在教育史上,_____最早提出教育价值的问题?A.杜威B.麦克唐纳C.斯宾塞D.泰勒
在教育史上,_____最早提出教育价值的问题?A.杜威B.麦克唐纳C.斯宾塞D.泰勒
成熟理论对幼儿园教学的启示是什么?
成熟理论对幼儿园教学的启示是什么?
支架式教学所依据的理论是( )A.成熟主义理论B.精神分析理论 C.社会建构主义理论D.行为主义理论
支架式教学所依据的理论是( )A.成熟主义理论B.精神分析理论 C.社会建构主义理论D.行为主义理论