施工方案中资源利用优化主要包括()。A.施工方法 B.物资采购与供应计划 C.劳动组织 D.机械需要计划 E.施工顺序
关于滑坡力学平衡的说法,正确的是()。
关于滑坡力学平衡的说法,正确的是()。A.在滑坡体未处治之前,禁止在滑坡体上增加荷载 B.当挖方路基上边坡发生的滑坡不大时,可采用刷方(台阶)减重、打桩或修建挡
十字板剪切试验系指用十字板剪切仪在原位直接测定饱和软黏土的不排水抗剪强度和灵敏度的试验。十字板剪切强度值,可用于()。
十字板剪切试验系指用十字板剪切仪在原位直接测定饱和软黏土的不排水抗剪强度和灵敏度的试验。十字板剪切强度值,可用于()。A.计算结构强度 B.地基土的稳定分析 C
甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究,学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中,属于“甲骨四
甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究,学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中,属于“甲骨四堂”的是()。A.王国维 B.孙诒让 C
索赔过程中的28d时效规定,适用于索赔程序中的()过程。
索赔过程中的28d时效规定,适用于索赔程序中的()过程。A.承包人提出索赔申请 B.承包人提出索赔报告和相关证据资料 C.监理工程师和业主审核承包人的索赔申请
下列关于劳务分包的说法错误的是( )
下列关于劳务分包的说法错误的是(  )A.劳务分包人不需要单独办理保险 B.施工劳务分包的分包人主要提供劳动力资源 C.劳务施工分包人需要编
1.题目:高中《物质的量浓度》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;
1.题目:高中《物质的量浓度》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3)配合教学内容适当板书;(
现浇预应力钢筋混凝土连续梁,支架和模板安装后,宜采取预压方法消除()。
现浇预应力钢筋混凝土连续梁,支架和模板安装后,宜采取预压方法消除()。A.非弹性变形 B.弹性变形 C.塑性变形 D.支架空隙
学生尿裤子了,怎么办?
学生尿裤子了,怎么办?
设计施工总承包合同模式下,关于承包人义务说法正确的是()。
设计施工总承包合同模式下,关于承包人义务说法正确的是()。A.承包人的设计只需要遵守发包人的要求,保证设计质量 B.如果发包人要求中的质量高于现行规范规定,可以
在早期的围岩分级中,主要考虑地下水因素对围岩分级的影响。遇有地下水时,根据围岩等级,一般采用()处理的方法。
在早期的围岩分级中,主要考虑地下水因素对围岩分级的影响。遇有地下水时,根据围岩等级,一般采用()处理的方法。A.升级 B.降级 C.加固 D.挖除
( )是指有固定期限的劳动合同到期,双方当事人就劳动合同的有效期限进行商谈,经平等协商一致而续延劳动合同期限的法律行为
( )是指有固定期限的劳动合同到期,双方当事人就劳动合同的有效期限进行商谈,经平等协商一致而续延劳动合同期限的法律行为。A.劳动合同订立 B.劳动合同续订 C
( )是指具有法的效力作用和意义的法或法律的外在表现形式。
( )是指具有法的效力作用和意义的法或法律的外在表现形式。A.法律渊源 B.劳动法 C.劳动合同 D.劳动关系
以下不属于部门结构设计原则的是( )。
以下不属于部门结构设计原则的是( )。A.以关系为中心 B.以成果为中心 C.以工作和任务为中心 D.以层次为中心
题目:高中《舒伯特音乐演奏》片段教学1. 内容:3. 基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)教学过程中体现师生互动;(3
题目:高中《舒伯特音乐演奏》片段教学1. 内容:3. 基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)教学过程中体现师生互动;(3)试讲中要有演奏教学环节。
下列方法中,可以用于价值工程方案创造的有( )。
下列方法中,可以用于价值工程方案创造的有( )。A.功能成本法 B.头脑风暴法 C.哥顿法 D.强制确定法 E.专家意见法
以下不属于劳动保障法的是( )。
以下不属于劳动保障法的是( )。A.促进就业法 B.社会保险法 C.工作时间法 D.劳动福利法
人力资本的理解不正确的是( )
人力资本的理解不正确的是( )A.人力资本是活的资本 B.人力资本凝结于劳动者体内 C.人力资本是隐形资本 D.人力资本内容含一定经济关系
如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是( )
如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是( )A.企业文化 B.企业发展状况、相关规章制度 C.管理能力提升 D.生产、制造、研发、营销
针对管理性组织和服务性组织,考评的重点主要集中在( )等几个方面。
针对管理性组织和服务性组织,考评的重点主要集中在( )等几个方面。A.整体素质 B.工作效率 C.工作方式 D.组织气氛 E.工作成果