简答题:案例:下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题: (1)阅读这段教材,概括与圆相关的知识点; (2)阅 题目分类:高中数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 案例:下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题: (1)阅读这段教材,概括与圆相关的知识点; (2)阅读这段教材中的思考,说明设置此栏目内容的主要意图; (3)请说明圆与方程这一章内容在高中数学课程中的地位和作用。 参考答案: 答案解析:
证明通常分成直接法和间接法,下列证明方式属于间接法的是( )。 证明通常分成直接法和间接法,下列证明方式属于间接法的是( )。A.分析法 B.综合法 C.反证法 D.比较法 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1B1的中点,则点A1到平面AD1M的距离为( ) 在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1B1的中点,则点A1到平面AD1M的距离为( )A. B. C. D. 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案
现行《义务教育数学课程标准》(2011年版)用四基四能高度概括了数学课程目标。其中的四基是指( ) 现行《义务教育数学课程标准》(2011年版)用四基四能高度概括了数学课程目标。其中的四基是指( )A.基础知识、基本技能、基本思想、基本方法 B.基本技能、基 分类:高中数学 题型:简答题 查看答案