组织持续学习文化的六大要素是()

组织持续学习文化的六大要素是()A.企业竞争气氛 A.企业竞争气氛 A.企业竞争气氛 B.上机支持 B.上机支持 B.上级支持 C.提供更新机会和工作创新 C.

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绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面(  )。

绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面(  )。A.用于计算人员选拔的预测效度 B.用于确定和调整员工薪酬 C.用于进行培训评估 D.用于招募和甄选评估 E.用

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在国际劳工组织成立前,国际劳动立法主要由(  )制定并通过。

在国际劳工组织成立前,国际劳动立法主要由(  )制定并通过。A.国际劳工协会 B.国际劳动立法协会 C.国际劳工公约 D.联合国

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建立编码辞典具体步骤包括:①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。

建立编码辞典具体步骤包括:①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。排序正确的是(  )。A.①②③④⑤ A

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马克思认为:阶级的划分标准主要是(  )。

马克思认为:阶级的划分标准主要是(  )。A.人们在生产关系中所处的地位 A.人们在生产关系中所处的地位 B.对生产资料的占有关系 B.对生产资料的占有关系 C

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