多选题:组织持续学习文化的六大要素是()

  • 题目分类:理论知识
  • 题目类型:多选题
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题目内容:
组织持续学习文化的六大要素是() A.企业竞争气氛
A.企业竞争气氛
A.企业竞争气氛
B.上机支持
B.上机支持
B.上级支持
C.提供更新机会和工作创新
C.提供更新机会和工作创新
C.提供更新机会和工作创新
D.同事支持
D.同事支持
D.同事支持
E.工作竞争
E.工作竞争
E.工作竞争
参考答案:
答案解析:

绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面(  )。

绩效考评结果的效标作用体现在以下几方面(  )。A.用于计算人员选拔的预测效度 B.用于确定和调整员工薪酬 C.用于进行培训评估 D.用于招募和甄选评估 E.用

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在国际劳工组织成立前,国际劳动立法主要由(  )制定并通过。

在国际劳工组织成立前,国际劳动立法主要由(  )制定并通过。A.国际劳工协会 B.国际劳动立法协会 C.国际劳工公约 D.联合国

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建立编码辞典具体步骤包括:①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。

建立编码辞典具体步骤包括:①能力指标的删减;②组建开发小组;③能力指标的分级定义;④建立能力清单;⑤能力指标的概念界定。排序正确的是(  )。A.①②③④⑤ A

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马克思认为:阶级的划分标准主要是(  )。

马克思认为:阶级的划分标准主要是(  )。A.人们在生产关系中所处的地位 A.人们在生产关系中所处的地位 B.对生产资料的占有关系 B.对生产资料的占有关系 C

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绩效管理的指标体系设计要包括对(  )的设计。

绩效管理的指标体系设计要包括对(  )的设计。A.PCI B.PEST C.PRI D.SWOT E.KPI

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