题目内容：
学习的主体因素是（ ）。
A．学生 B．教师
C．教学内容
D．教学方法
参考答案：
答案解析：
单选题：学习的主体因素是（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．教师
C．教学内容
D．教学方法
B．教师
C．教学内容
D．教学方法
教育是人类社会特有的一种__________，是培养人的一种社会活动。
教育是人类社会特有的一种__________，是培养人的一种社会活动。
与封建社会教育特征不符的是（ ）。
与封建社会教育特征不符的是（ ）。 A．师生关系民主化，出现了双轨制 B．教育具有阶级性和宗教性 C．以“四书”“五经”等经典为教育内容 D．官学与私学、书院
简述加德纳多元智能理论对教育的影响。
简述加德纳多元智能理论对教育的影响。
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（ ）。
在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较的研究方法是（ ）。 A．横断研究法 B．纵向研究法 C．群体序列研究法 D．交叉研究法
阅读材料，回答问题。 讲授是教师常用的口头表达方式。它可能是正式的、偏长的、不能被打断的、结构严谨的；或是非正式的、偏短
阅读材料，回答问题。 讲授是教师常用的口头表达方式。它可能是正式的、偏长的、不能被打断的、结构严谨的；或是非正式的、偏短的，包括一些学生参与的。两种类型都倾向