选择题：数据分析素养是课标要求培养的数学核心素养之一。（1）请说明数据分析的内涵，并简述数据分析的基本过程；（2）请在具体教学实践上说明如何培养学生的数据分析素养。

请以“等比数列”为例，简述数学课堂教学导入的两种方法。

简述“好”的数学问题的基本特点。

下面是人教版普通高中数学教科书必修5的内容，据此回答下列问题。问题：（1）请说明教材中引用故事的意图；（6分）（2）写出这节课的教学重难点；（6分）（3）在等比数列前n项和公式推导的过程用了什么方法，

高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下：①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。②能熟练判断一些复合命题的真假性。③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密

数学教学要体现课程改革的基本理念，请谈谈在教学中应该把握好哪几方面的问题。