题目内容：
在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（ ）。
A．变式 B．反例
C．同位概念
D．以上三者兼有
参考答案：
答案解析：
单选题：在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．反例
C．同位概念
D．以上三者兼有
B．反例
C．同位概念
D．以上三者兼有
在本行政区实施有效的教育法规，属于（ ）。
在本行政区实施有效的教育法规，属于（ ）。A．教育法律 B．教育行政法规 C．地方性教育法规 D．教育行政章程
教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的
教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后，王某就无心教学，一心想着
最早提出“班级授课制”的是（ ）。
最早提出“班级授课制”的是（ ）。A．夸美纽斯 B．马卡连柯 C．伊拉莫斯 D．赫尔巴特
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（ ）。
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（ ）。A．一般迁移 B．具体迁移 C．水平迁移 D．垂直迁移
一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，
一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚