题目内容：
在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（ ）
A.情境法
B.比较法
C.讨论法
D.演示法
参考答案：
答案解析：
选择题：在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
日本的风俗画“浮世绘”属于（ ）。
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某学校在开学之初进行了摸底考试来进行分班，该评价方式属于（ ）。
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在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同，这种做法体现了（ ）。
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在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（ ）。
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古代青铜器中铭文最长的是（ ）
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