选择题:在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同,这种做法体现了( )。

A.美术教学应该注重创设情境

B.教师应该注重培养学生的美术实践能力

C.运用对比的方式加强了学生对不同作品特色的理解

D.教师运用计算机技术和互联网开展美术教学

参考答案:
答案解析:

在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中,“根据标志的用途,通过观察和分析,进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是( )。

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古代青铜器中铭文最长的是( )

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曾被《宣和画谱》称赞“写江山远近之势尤工,故咫尺有千里趣”的画作是( )

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在进行《中国山水画》一课的教学时,刘老师先让学生欣赏某大师的作品,同时向同学们介绍这位大师的艺术经历,同学们饶有兴致地听讲,可是没过多久就听到些许的唏嘘声:“什

在进行《中国山水画》一课的教学时,刘老师先让学生欣赏某大师的作品,同时向同学们介绍这位大师的艺术经历,同学们饶有兴致地听讲,可是没过多久就听到些许的唏嘘声:“什么呀?这就是大师的画?!”“这画得是什么

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美术课程为什么要面向全体学生?

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