美术课上老师让同学通过手工制作小纸盒,来了解立方体。此案例是《义务教育美术课程标准》(2011年版)中( )的学习领域。

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对教学设计具有调节作用的是( )

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在美术教学活动中,教师对学生的评价语言非常重要,以下说法合适的是( )。

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在《有创意的字》一课结课后,老师让学生们对自己的名字进行字体设计。此做法是( )。

在《有创意的字》一课结课后,老师让学生们对自己的名字进行字体设计。此做法是( )。

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新学期伊始,高老师开设了素描写生课程,第一节的《静物写生》课,高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是( )

新学期伊始,高老师开设了素描写生课程,第一节的《静物写生》课,高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是( )

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