单选题：下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（　　）。

题目内容：

下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是（　　）。 A．学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
B．学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C．动机水平越高，学习效率也越好
D．不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好

参考答案：

答案解析：

为什么?（　） A．影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性 B．家庭结构、家庭教养

为什么?（　） A．影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性 B．家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有

分类：公共基础知识题型：单选题

在学习内容上，学生的学习以（　　）为主。 A．书本知识 B．课堂教学 C．教师指导 D．掌握前人经验和行为规范

分类：公共基础知识题型：单选题

教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（　　）

分类：公共基础知识题型：单选题

相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。（　　）

分类：公共基础知识题型：单选题

法律没有明文规定为犯罪行为的（　　）。A．一般不得定罪处刑 B．可以根据具体情况 C．可以比照类似的条文 D．不得定罪处刑

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