教学方法的意义具体体现在()

教学方法的意义具体体现在()多项选择题 A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因

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坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的()。单项选择题 A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人

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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()

教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师的创造性发挥。()判断题 对错

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进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。单项选择题 A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则

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乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这一观点要求小学教学应当遵循( )。   A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

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