单选题:德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )。 A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行 D.视具体情况.可有多种开端和顺序 参考答案: 答案解析:
如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的 如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的问题.喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
一名初中学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了,而她曾在这本新华字典的背面写了个“宝”字。老师问明情况后,让这 一名初中学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了,而她曾在这本新华字典的背面写了个“宝”字。老师问明情况后,让这名学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( ) 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( )A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.抑制说 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。 一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案