单选题:某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有关学习任务群的内容。下列教师笔记中,不正确的是(  )。

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有关学习任务群的内容。下列教师笔记中,不正确的是(  )。 A.学习任务群2:当代文化参与——建设各类语文学习共同体(如文学社团、新闻社、读书会等),在阅读、表达中探析有关文化现象,拓宽视野,培养多方面语文能力
B.学习任务群6:思辨性阅读与表达——阅读近期重要的时事评论,学习作者评说国内外大事或社会热点问题的立场、观点、方法
C.学习任务群7:实用性阅读与交流——对社会上出现的语言热点问题展开讨论,用正确的观点与方法分析问题,得出结论,在实际语言运用中努力促进祖国语言文字健康发展
D.学习任务群17:跨文化专题研讨——研讨不同时期、不同国家与民族的文学、文化经典作品,增进对人类文明史上多样文化并进的事实及全球化背景下文化多样性的理解
参考答案:
答案解析:

教学《装在套子里的人》时,教师组织学生拓展阅读《变色龙》和《小公务员之死》。对这一做法分析正确的是(  )。

教学《装在套子里的人》时,教师组织学生拓展阅读《变色龙》和《小公务员之死》。对这一做法分析正确的是(  )。A.帮助学生建立阅读和实际的联系,扩大学习领域 B.

查看答案

在文言七十二变的活动中,教师建议学生整理教材中包含之的语句,并解释它在句中的词性和意义。下列对之的词性和意义的解释不正确

在文言七十二变的活动中,教师建议学生整理教材中包含之的语句,并解释它在句中的词性和意义。下列对之的词性和意义的解释不正确的是(  )。A.之二虫又何知(《逍遥游

查看答案

学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理

学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。下列

查看答案

教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用。下列关于诗文运用的修辞手法的分析不正确的是(  )。

教师引导学生逐步分析古代诗文中辞格的综合运用。下列关于诗文运用的修辞手法的分析不正确的是(  )。A.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁:综合运用了比喻和夸张的修辞手

查看答案

阅读材料,根据要求完成教学设计。 高中某节课的主要教学内容是运行PowerPoint软件,认识软件界面;了解相册的结构;

阅读材料,根据要求完成教学设计。 高中某节课的主要教学内容是运行PowerPoint软件,认识软件界面;了解相册的结构;添加背景图片,用艺术字制作相册封面。下

查看答案