单选题:2010年10月9日下午,江西省委召开常委会议研究文化体制改革等工作。会议指出。用制度的形式,进一步规范县委权力行使、强

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
2010年10月9日下午,江西省委召开常委会议研究文化体制改革等工作。会议指出。用制度的形式,进一步规范县委权力行使、强化对县委权力运行的监督、增强县委权力运行的透明度和公信力,具有重要意义。关于其意义,下列叙述不正确的是(  )。 A.是贯彻落实中央关于规范权力运行要求的重要举措
B.是解决当前县委权力运行过程中突出问题的根本手段
C.有利于防止和杜绝县委权力运行中可能出现的执行政策失真
D.有利于防止和杜绝县委权力运行中可能出现的从政道德失范和权力行使失控等问题
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答案解析:

狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________、开设顺序和时间。

狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的__________、开设顺序和时间。

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教育者与受教育者连接起来的中介是__________。

教育者与受教育者连接起来的中介是__________。

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在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的__________。

在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的__________。

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推动个体由自然人向社会人转变的动力,是社会环境对个体的__________所引起的需要与个体的__________之间的

推动个体由自然人向社会人转变的动力,是社会环境对个体的__________所引起的需要与个体的__________之间的矛盾运动。

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个性亦称__________,指个体稳定的心理特征,具有整体性与独特性。

个性亦称__________,指个体稳定的心理特征,具有整体性与独特性。

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