单选题：有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的方法叫做（　）。

题目内容：

有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的方法叫做（　）。 A．观察法
B．问卷法
C．访谈法
D．档案袋法

参考答案：

答案解析：

以下不属于课程效果评价内容的是（　）。

以下不属于课程效果评价内容的是（　）。A．评价儿童学习后的发展状况 B．发展状况与课程目标的符合程度 C．产生了哪些非预期的结果 D．给教师的教学下个结论

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

系统地收集信息资料，参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做（　）。A．教学测验 B．教育评价 C．教学测量 D．教学反思

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

在综合教育中，教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　）。A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意中蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

综合教育的三个层次综合包括（　）、主题活动和个别活动。A．随机活动 B．小组活动 C．一日活动 D．计划活动

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

下列关于综合教育的说法不正确的是（　）。A．综合教育贯穿于整个教育过程 B．综合教育考虑各种教育手段、形式和方法的综合运用 C．综合教育考虑的是幼儿身心的全

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题