单选题:以下不属于课程效果评价内容的是(  )。

题目内容:
以下不属于课程效果评价内容的是(  )。 A.评价儿童学习后的发展状况
B.发展状况与课程目标的符合程度
C.产生了哪些非预期的结果
D.给教师的教学下个结论

参考答案:
答案解析:

系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做(  )。

系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做(  )。A.教学测验 B.教育评价 C.教学测量 D.教学反思

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在综合教育中,教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。

在综合教育中,教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意中蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿

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综合教育的三个层次综合包括(  )、主题活动和个别活动。

综合教育的三个层次综合包括(  )、主题活动和个别活动。A.随机活动 B.小组活动 C.一日活动 D.计划活动

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下列关于综合教育的说法不正确的是(  )。

下列关于综合教育的说法不正确的是(  )。A.综合教育贯穿于整个教育过程 B.综合教育考虑各种教育手段、形式和方法的综合运用 C.综合教育考虑的是幼儿身心的全

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在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的(  )和行为。

在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的(  )和行为。A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然

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