单选题：教师在先天性行为与学习行为一节的教学时，引用乌鸦喝水的例子来导入先天性行为与学习行为。这种导入方式属于(　　)。

题目内容：

教师在“先天性行为与学习行为”一节的教学时，引用“乌鸦喝水”的例子来导入“先天性行为与学习行为”。这种导入方式属于(　　)。 A．设疑导入
B．故事导入
C．直观导入
D．情境导入

参考答案：

答案解析：

图3为人体体温调节的曲线图。请据图分析，下列说法正确的是(　　)。

图3为人体体温调节的曲线图。请据图分析，下列说法正确的是(　　)。A．当环境温度为25时，散热量较少，产热较多，体温会上升 B．当环境温度从25下降到10时，从

分类：初中生物题型：单选题

教师在正确讲解尿的形成与排出这一节内容后，指导学生了解血液渗透仪以及肾脏移植等内容，并介绍了一些肾脏保养的方法，从而帮助学生养成良好的生活习惯。该教师的做法遵循

分类：初中生物题型：单选题

下列不属于细胞凋亡的是(　　)。A．蝌蚪尾部消失 B．高温导致表皮脱落 C．人体胚胎发育时期手指间的蹼消失 D．被病毒感染的细胞的清除

分类：初中生物题型：单选题

在人类产生生殖细胞的过程中，可能出现分裂不正常的情况。图9显示细胞中一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况。人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存

分类：初中生物题型：单选题

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的提出问题做出假设制订计划实施计划得出结论等科学探究能力。以下属于实施计划能力的基本要求的是(　　)。进

分类：初中生物题型：单选题