单选题:学习《春夜宴诸从弟桃李园序》,教师举例阐释“宴饮类文学作品的悲伤情调”,下列例句不恰当的是( )。 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学习《春夜宴诸从弟桃李园序》,教师举例阐释“宴饮类文学作品的悲伤情调”,下列例句不恰当的是( )。 A.感生命之不永,惧凋落之无期(石崇《金谷诗序》) B.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹(王羲之《兰亭集序》) C.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(陶渊明《归去来兮辞并序》) D.呜呼!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟(王勃《滕王阁序》) 参考答案: 答案解析:
Genera Technologies orders 25 more tests before the end of t Genera Technologies orders 25 more tests before the end of the year.A.Right B.W 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
阅读下面的教学反思(节选),按要求答题。 讲《(呐喊)自序》时,我自感底气不足,于是在课文以外研读了鲁迅相关作品。其后, 阅读下面的教学反思(节选),按要求答题。 讲《(呐喊)自序》时,我自感底气不足,于是在课文以外研读了鲁迅相关作品。其后,我把《(呐喊)自序》逐字逐句地诵读了2 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
They all jumped with joy after hearing the exciting news. They all jumped with joy after hearing the exciting news.A.luck B.sorrow C.pain 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
教学《雷雨》,教师设计了一道习题:反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话,细心体会,揣摩语言,了解人物的复杂性格。对该题的设计意图 教学《雷雨》,教师设计了一道习题:反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话,细心体会,揣摩语言,了解人物的复杂性格。对该题的设计意图,分析正确的是( )。 A.让学生理解 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
In the past, people believed that dreams involved emotions. In the past, people believed that dreams involved emotions.A.Right B.Wrong C.Not 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案