题目内容：
组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。
A．说理法 B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
参考答案：
答案解析：
单选题：组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 A．自主感对羞愧感 B．自我同一性对角色混乱 C．勤奋感对自卑感 D．亲密感对孤独感
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。 A．自主感对羞愧感 B．勤奋感对自卑感 C．亲密感对孤独感 D．自我同一性对角色混乱
教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。
教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。 A．客观性原则 B．发展性原则 C．教育性原则 D．系统性原则
有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（ ）。
有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（ ）。 A．人身自由权 B．人格尊严权 C．身心健康权 D．隐私权
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。 A．布鲁纳的《教育过程》 B．布鲁姆的《教育目标分类学》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．赞可夫的《教学