按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法

按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。单项选择题 A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法

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学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。

学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使

在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()单项选择题 A、启发性原则B、巩固性原则C

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数据库设计的四个阶段是:需求分析、概念设计、逻辑设计和(  )。

数据库设计的四个阶段是:需求分析、概念设计、逻辑设计和(  )。A.编码设计B.测试阶段C.运行阶段D.物理设计

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