单项选择题：按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法

题目内容：

按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。
单项选择题
A、观察法
B、心理测验法
C、谈话法
D、自述法

参考答案：

答案解析：

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

分类：教师考试真题题型：单项选择题

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）单项选择题 A、启发性原则B、巩固性原则C

分类：教师考试真题题型：单项选择题

学习的主体因素是（）单项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法

分类：教师考试真题题型：单项选择题

数据库设计的四个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和（　　）。A．编码设计B．测试阶段C．运行阶段D．物理设计

分类：教师考试真题题型：单项选择题

若要在子过程P1调用后返回两个变量的结果，下列过程定义语句中有效的是（　　）。 A．Sub P1 (12，rrl)B．Sub P1 (ByVa1 n，m)C．Sub P1 (n，ByVa1m)D．Sub P1 (ByVal n，ByVal m)

分类：教师考试真题题型：单项选择题