单项选择题:开放课堂的特点是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 开放课堂的特点是()单项选择题 A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课 参考答案: 答案解析:
科学研究的结果的()是指创造的产物对社会和文化的发展具有新意,是前所未有的一种新的发明或发现。 科学研究的结果的()是指创造的产物对社会和文化的发展具有新意,是前所未有的一种新的发明或发现。A.准确性B.独立性C.新颖性D.独特性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
认知测验可以按其具体的测验对象分为()测验、智力测验和能力倾向测验。 认知测验可以按其具体的测验对象分为()测验、智力测验和能力倾向测验。A.知识B.技能C.品德D.成就 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
心理发展的不平衡性体现在()。 心理发展的不平衡性体现在()。多项选择题 A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是() 教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()单项选择题 A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。() 意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案