“举一反三”与“触类旁通”体现的是(  )。

“举一反三”与“触类旁通”体现的是(  )。单项选择题 A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习

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根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(  )

根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的(  )。单项选择题 A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童

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班级里的小集团属于(  )

班级里的小集团属于(  )单项选择题 A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体

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美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是(  )

美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是(  )单项选择题 A、28%B、33%C、38%D、53%

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在中国,(  )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。

在中国,(  )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。多项选择题 A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹

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