题目内容：
对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（ ）。
A．社会学科 B．数学
C．化学
D．人文学科
参考答案：
答案解析：
多选题：对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．数学
C．化学
D．人文学科
B．数学
C．化学
D．人文学科
课程目标的规定性有（ ）。
课程目标的规定性有（ ）。 A．时限性 B．具体性 C．预测性 D．实际性
在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（
在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）。 A．变式法 B．比较法 C．直观法
下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。
下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。 A．心理辅导课程 B．教育教学渗透 C．精神治疗 D．心理咨询
迷信、巫术的流行，说明（ ）影响社会态度的形成。
迷信、巫术的流行，说明（ ）影响社会态度的形成。 A．经验的情绪后果 B．参照群体 C．知识水平 D．社会因素
苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。
苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ）的德育原则。 A．疏导 B．知行统一 C．集体教育和个别教育相结合 D．尊